English

• Can Music Instruction Affect Children's Cognitive Development? by Frances H. Rauscher
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Children and Grief by Nancy McEntire
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Communicating with Parents by Jean Mendoza
  HTML | PDF
• Continuity of Caregiver for Infants and Toddlers by Debby Cryer, Sarah Hurwitz, and Mark Wolery
  HTML | PDF
• Fathers' Role in Children's Academic Achievement and Early Literacy by Vivian Gadsden and Aisha Ray
  HTML | PDF
• Self-Regulation and School Readiness by Clancy Blair
  HTML | PDF
• Summer Learning Loss: The Problem and Some Solutions by Harris Cooper
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Young Children's Emotional Development and School Readiness by C. Cybele Raver
  HTML | PDF | See also: Spanish

Spanish

• La auto-regulación y la preparación para la escuela por Clancy Blair
  HTML | PDF | también en: inglés
• El desarrollo emocional de los niños pequeños y su estado de preparación para la escuela por C. Cybele Raver
  HTML | PDF | también en: inglés
• El estrés y los niños pequeños por Jan Jewett y Karen Peterson
  HTML | PDF | también en: inglés
• La intimidación en el comienzo de la adolescencia: La función del grupo social por Dorothy L. Espelage
  HTML | PDF | también en: inglés
• La investigación sobre la calidad de los programas para niños de hasta dos años de edad por Alice Sterling Honig
  HTML | PDF | también en: inglés
• Los niños y el duelo: La muerte de un ser querido por Nancy McEntire
  HTML | PDF | también en: inglés
• La pérdida durante el verano de lo aprendido en la escuela: El problema y algunas soluciones por Harris Cooper
  HTML | PDF | también en: inglés
• La preparación del maestro y la interacción entre maestro y niño en programas preescolares por Susan Kontos y Amanda Wilcox-Herzog
  HTML | PDF | también en: inglés
• ¿Puede afectar la instrucción en música el desarrollo cognitivo de los niños? por Frances H. Rauscher
  HTML | PDF | también en: inglés

English

• Bullying in Early Adolescence: The Role of the Peer Group by Dorothy L. Espelage
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Helping Parents Prevent Lead Poisoning by Helen J. Binns and Omar Benton Ricks
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Instructional Models for Early Childhood Education by Susan L. Golbeck
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Recess in Elementary School: What Does the Research Say? by Olga S. Jarrett
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Research on Quality in Infant-Toddler Programs by Alice Sterling Honig
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Stress and Young Children by Jan Jewett and Karen Peterson
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Student Mobility and Academic Achievement by Russell W. Rumberger
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Teacher Preparation and Teacher-Child Interaction in Preschools by Susan Kontos and Amanda Wilcox-Herzog
  HTML | PDF | See also: Spanish

Spanish

• La agrupación de edades múltiples y el logro académico por Susan J. Kinsey
  HTML | PDF | también en: inglés
• Ambientes de lenguaje y alfabetización en programas preescolares por Catherine E. Snow, M. Susan Burns y Peg Griffin
  HTML | PDF | también en: inglés
• La calidad del cuidado infantil: Un resumen para padres por Peggy Patten and Omar Benton Ricks
  HTML | PDF | también en: inglés
• Cómo ayudar a los padres a prevenir el envenenamiento por plomo por Helen J. Binns y Omar Benton Ricks
  HTML | PDF | también en: inglés
• Enriquecimiento del horario extra-escolar de los niños por Lillian Coltin
  HTML | PDF | también en: inglés
• Los estudiantes que se mudan de escuela y el logro académico por Russell W. Rumberger
  HTML | PDF | también en: inglés
• Evidencia reciente sobre programas preescolares por Lawrence J. Schweinhart
  HTML | PDF | también en: inglés
• La inclusión en los grados intermedios por Rebecca A. Hines
  HTML | PDF | también en: inglés
• El juego de aparentar y el desarrollo de los niños pequeños por Doris Bergen
  HTML | PDF | también en: inglés
• Modelos de instrucción para la educación en la niñez temprana por Susan L. Golbeck
  HTML | PDF | también en: inglés
• Las normas de desempeño matemático desde el preescolar hasta el segundo grado por Kathy Richardson
  HTML | PDF | también en: inglés
• El recreo en la escuela primaria: ¿Qué indica la investigación?
  Olga S. Jarrett por HTML | PDF
  inglés

English

• Academic Effects of After-School Programs by Lee Shumow
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Assessing Young Children's Social Competence by Diane E. McClellan and Lilian G. Katz
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Focus on After-School Time for Violence Prevention by Peggy Patten and Anne S. Robertson
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Inclusion in Middle Schools by Rebecca A. Hines
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Multiage Grouping and Academic Achievement by Susan J. Kinsey
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Perspectives on Charter Schools: A Review for Parents by Saran Donahoo
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Pretend Play and Young Children's Development by Doris Bergen
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Recent Evidence on Preschool Programs by Lawrence J. Schweinhart
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Recent Research on All-Day Kindergarten by Patricia Clark
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Working with Culturally & Linguistically Diverse Families by Deborah A. Bruns and Robert M. Corso.
  HTML | PDF

Spanish

• Efectos académicos de programas extracurriculares por Lee Shumow
  HTML | PDF | también en: inglés
• Enfoque en las horas después del día en escuela para la prevención de violencia por Peggy Patten y Anne S. Robertson
  HTML | PDF | también en: inglés
• Evaluando la competencia social en los niños por Diane E. McClellan y Lilian G. Katz
  HTML | PDF | también en: inglés
• Nueva investigación sobre kindergarten de día completo por Patricia Clark
  HTML | PDF | también en: inglés
• Perspectivas sobre las escuelas charter: Una reseña para padres de familia por Saran Donahoo
  HTML | PDF | también en: inglés
• Reggio Emilia: Impulsor del diálogo y del cambio por Rebecca S. New
  HTML | PDF | también en: inglés

English

• Academic Redshirting and Young Children by Lilian G. Katz
  HTML | PDF
• Child Care Quality: An Overview for Parents by Peggy Patten and Omar Benton Ricks
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Computers and Young Children by Susan W. Haugland
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Differentiation of Instruction in the Elementary Grades by Carol Ann Tomlinson
  HTML | PDF
• Exploratory Curriculum in the Middle School by Ed Brazee
  HTML | PDF
• Integrative Curriculum in a Standards-Based World by Gordon F. Vars and James A. Beane
  HTML | PDF
• K-12 Single-Sex Education: What Does the Research Say? by Pamela Haag
  HTML | PDF
• Mathematics Standards for Pre-Kindergarten through Grade 2 by Kathy Richardson
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Reggio Emilia: Catalyst for Change and Conversation by Rebecca S. New
  HTML | PDF | See also: Spanish
• The Role of Curriculum Models in Early Childhood Education by Stacie G. Goffin
  HTML | PDF

Spanish

• Computadoras y niños pequeños por Susan W. Haugland
  HTML | PDF | también en: inglés
• Conferencias de padres-educadores: Sugerencias para los padres por Ann-Marie Clark
  HTML | PDF | también en: inglés
• Juegos de videos: Investigación, puntajes y recomendaciones por Bernard Cesarone
  HTML | PDF | también en: inglés
• Manejando las burlas: Cómo los padres pueden ayudar a sus hijos por Judy S. Freedman
  HTML | PDF | también en: inglés
• Otra perspectiva sobre lo que los niños deben estar aprendiendo por Lilian G. Katz
  HTML | PDF | también en: inglés
• Seleccionando materiales adecuados cultural y lingüísticamente: Sugerencias para los proveedores de servicios por Rosa Milagros Santos y Debbie Reese
  HTML | PDF | también en: inglés

English

• Adopted Children in the Early Childhood Classroom by Judith E. Stroud, James C. Stroud, and Lynn M. Staley
  HTML | PDF
• Another Look at What Young Children Should Be Learning by Lilian G. Katz
  HTML | PDF | See also: Korean & Spanish
• Curriculum Disputes in Early Childhood Education by Lilian G. Katz
  HTML | PDF
• Easing the Teasing: How Parents Can Help Their Children by Judy S. Freedman
  HTML | PDF | See also: Korean & Spanish
• Enriching Children’s Out-of-School Time by Lillian Coltin
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Helping Middle School Students Make the Transition into High School by Nancy B. Mizelle
  HTML | PDF | See also: Korean
• Language and Literacy Environments in Preschools by Catherine E. Snow, M. Susan Burns, and Peg Griffin
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Parenting Style and Its Correlates by Nancy Darling
  HTML | PDF
• Parent-Teacher Conferences: Suggestions for Parents by Ann-Marie Clark
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Selecting Culturally and Linguistically Appropriate Materials: Suggestions for Service Providers by Rosa Milagros Santos Debbie Reese
  HTML | PDF | See also: Spanish

Spanish

• Motivación y estudiantes de secundaria por Lynley Hicks Anderman y Carol Midgley
  HTML | PDF | también en: inglés
• Participación de los padres en las escuelas por Christine Winquist Nord
  HTML | PDF | también en: inglés
• Su cumpleaños es en el verano: El dilema de la edad de entrada al jardín pre-escolar por Sandra Crosser
  HTML | PDF | también en: inglés

English

• Child Care Consumer Education on the Internet by Anne Goldstein
  HTML | PDF
• Early Childhood Violence Prevention by Marilyn S. Massey
  HTML | PDF
• Failure Syndrome Students by Jere Brophy
  HTML | PDF
• Father Involvement in Schools by Christine Winquist Nord
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Grouping Students for Instruction in Middle Schools by Rebecca Mills
  HTML | PDF
• He Has a Summer Birthday: The Kindergarten Entrance Age Dilemma by Sandra Crosser
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Issues in Selecting Topics for Projects by Lilian G. Katz and Sylvia C. Chard
  HTML | PDF
• Loneliness in Young Children by Janis R. Bullock
  HTML | PDF
• Motivation and Middle School Students by Lynley Hicks Anderman and Carol Midgley
  HTML | PDF | See also: Spanish
• The Transition to Middle School by Donna Schumacher
  HTML | PDF
• Twins in School: What Teachers Should Know by Lilian G. Katz
  HTML | PDF
• Video Games: Research, Ratings, Recommendations by Bernard Cesarone
  HTML | PDF | See also: Spanish

Spanish

• Ayudando a los niños a controlar el enojo por Marian Marion
  HTML | PDF | también en: inglés
• La intimidación en las escuelas por Ron Banks
  HTML | PDF | también en: inglés
• Midiendo el desarrollo de los niños: Un acercamiento por Lilian G. Katz
  HTML | PDF | también en: inglés
• Las prácticas apropiadas para el desarrollo: ¿Qué nos dice la investigación? por Loraine Dunn y Susan Kontos
  HTML | PDF | también en: inglés

English

• Bullying in Schools by Ron Banks
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Child-Initiated Learning Activities for Young Children Living in Poverty by Lawrence J. Schweinhart
  HTML | PDF
• The Debate over Spanking by Dawn Ramsburg
  HTML | PDF
• A Developmental Approach to Assessment of Young Children by Lilian G. Katz
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Developmentally Appropriate Practice: What Does Research Tell Us? by Loraine Dunn and Susan Kontos
  HTML | PDF | See also: Spanish
• Helping Young Children Deal with Anger by Marian Marion
  HTML | PDF | See also: Spanish
• If an Adolescent Begins to Fail in School, What Can Parents and Teachers Do? by Anne S. Robertson
  HTML | PDF
• Looping: Adding Time, Strengthening Relationships by Daniel L. Burke
  HTML | PDF
• Student-Led Conferences at the Middle Level by Donald G. Hackmann
  HTML | PDF
• Television Violence: Content, Context, and Consequences by Amy Aidman
  HTML | PDF
• When Retention Is Recommended, What Should Parents Do? by Anne S. Robertson
  HTML | PDF

Spanish

• El Apoyo a las niñas en la temprana adolescencia por Diane Rothenberg
  HTML | PDF | también en: inglés
• Los pactos entre padres y maestros por Kevin J. Swick
  HTML | PDF | también en: inglés
• El papel de los padres en el desarrollo de la competencia social por Shirley G. Moore
  HTML | PDF
  inglés

Chinese

• 
  YaYi MeiGuo ErTong: JiaoShi Suo Ying LiaoJie De by Jianhua Feng
  HTML | See also: English
• 
  XueQian ErTong FaZhan PingGu by Lilian G. Katz
  HTML | See also: English
• 
  FuQin Huo NanXing CanYu ErTong ZaoQi Jiao Yu by Brent A. McBride and Thomas R. Rane
  HTML | See also: English
• 
  PeiYang HaiZi De FuYuan NengLi
  Bonnie Benard
  HTML | See also: English
• 
  RuHe ZhiDao HaiZi GuanKan DianShi.
  HTML | See also: English
• 
  JiJi De GuanJiao FangFa.
  HTML | See also: English
• 
  SheJi HuoDong JiaoFa by Lilian G. Katz
  HTML | See also: English
• 
  JiaZhang Dui ErTong FaZhan TongBan GuanXi De ZuoYong by Shirley G. Moore
  HTML | See also: English
• 
  ZhiChi QingChunQi NuSheng De FaZhan by Dianne Rothenberg
  HTML | See also: English
• 
  JiaoShi-JiaZhang De HeZuo by Kevin J. Swick
  HTML | See also: English
• 
  BaoLi Yu ErTong De FaZhan by Lorraine B. Wallach
  HTML | See also: English
• 
  RuHe DuiDai WanMei ZhuYi De XueSheng by Jere Brophy
  HTML | See also: English

English

• Action Research in Early Childhood Education by Eileen T. Borgia and Dorothy Schuler
  HTML
• The Contribution of Documentation to the Quality of Early Childhood Education by Lilian G. Katz and Sylvia C. Chard
  HTML
• Enhancing Students' Socialization: Key Elements by Jere Brophy
  HTML
• Father/Male Involvement in Early Childhood Programs by Brent A. McBride Thomas R. Rane
  HTML | See also: Chinese
• Grandparents as Parents: A Primer for Schools by Dianne Rothenberg
  HTML
• Helping Early Childhood Teacher Education Students Learn about the Internet by Lisa Janicke Hinchliffe
  HTML
• Hispanic-American Students and Learning Style by Shirley Griggs and Rita Dunn
  HTML
• Key Characteristics of Middle Level Schools by John H. Lounsbury
  HTML
• Preventing and Resolving Parent-Teacher Differences by Lilian G. Katz, Amy Aidman, Debbie A. Reese, and Ann-Marie Clark
  HTML
• Teaching Young Children about Native Americans by Debbie Reese
  HTML
• Working with Perfectionist Students by Jere Brophy
  HTML | See also: Chinese
• Working with Shy or Withdrawn Students by Jere Brophy
  HTML

Spanish

• El desarrollo social de los niños: Una lista de cotejo por Diane E. McClellan y Lilian G. Katz
  HTML | también en: inglés
• El fomento de la elasticidad en los niños por Bonnie Benard
  HTML | también en: inglés
• La violencia y el desarrollo de los niños por Lorraine B. Wallach
  HTML | también en: inglés

English

• Advertising in the Schools by Amy Aidman
  HTML
• The Benefits of Mixed-Age Grouping by Lilian G. Katz
  HTML
• The Changing Face of Parenting Education by Sharon L. Kagan
  HTML
• Encouraging Creativity in Early Childhood Classrooms by Carolyn Pope Edwards and Kay Wright Springate
  HTML
• Family Involvement in Early Multicultural Learning by Kevin J. Swick, Gloria Boutte, and Irma van Scoy
  HTML
• Financing Preschool for All Children by Sherlie S. Svestka
  HTML
• Fostering Resilience in Children by Bonnie Benard
  HTML | See also: Chinese & Spanish
• Full-Day Kindergarten Programs by Dianne Rothenberg
  HTML
• Hispanic Parent Involvement in Early Childhood Programs by Linda M. Espinosa
  HTML | See also: Spanish
• The Internet and Early Childhood Educators: Some Frequently Asked Questions by Dianne Rothenberg
  HTML
• Parent, Family, and Community Involvement in the Middle Grades by Barry Rutherford and Shelley H. Billig
  HTML
• Performance Assessment in Early Childhood Education: The Work Sampling System by Samuel J. Meisels
  HTML
• School Readiness and Children's Developmental Status by Nicholas Zill, Mary Collins, Jerry West, and Elvie Germino Hausken
  HTML
• Supporting Girls in Early Adolescence by Dianne Rothenberg
  HTML | See also: Chinese & Spanish

Spanish

• La evaluación del desarrollo de los alumnos preescolares por Lilian G. Katz
  HTML | también en: inglés
• La participación de los padres en los programas preescolares por Linda M. Espinosa
  HTML | también en: inglés

English

• Asian-American Children: What Teachers Should Know by Jianhua Feng
  HTML | See also: Chinese
• Assessing the Development of Preschoolers by Lilian G. Katz
  HTML | See also: Chinese & Spanish
• Children's Nutrition and Learning by National Health/Education Consortium
  HTML
• Integrate, Don't Isolate! - Computers in the Early Childhood Curriculum by Bernadette Caruso Davis and Daniel D. Shade
  HTML
• Integrating Children with Disabilities into Preschool by Karen E. Diamond, Linda L. Hestenes, and Caryn O'Connor
  HTML
• Lasting Benefits of Preschool Programs by Lawrence J. Schweinhart
  HTML
• Nutrition Programs for Children by National Health/Education Consortium
  HTML
• Peer Conflicts in the Classroom by Edyth J. Wheeler
  HTML
• The Project Approach by Lilian G. Katz
  HTML | See also: Chinese & Spanish
• Resource Rooms for Children: An Innovative Curricular Tool by Sonja de Groot Kim
  HTML
• The Risks of Rewards by Alfie Kohn
  HTML
• Using Federal Funds To Improve Child Care by Helen Blank
  HTML
• Video Games and Children by Bernard Cesarone
  HTML
• Violence and Young Children's Development by Lorraine B. Wallach
  HTML | See also: Chinese & Spanish

Spanish

• La disciplina positiva
  HTML | también en: inglés
• Guía para ver la televisión en familia
  HTML | también en: inglés
• El método llamado proyecto por Lilian G. Katz
  HTML | también en: inglés

Korean

• 
  Another Look at What Young Children Should Be Learning by Lilian G. Katz
  HTML | See also: English
• 
  Easing the Teasing: How Can Parents Help Their Children by Judy S. Freedman
  HTML | See also: English
• 
  Helping Middle School Students Make the Transition into High School by Nancy B. Mizelle
  HTML | See also: English